O Sigma é um Pólo de
Educação a Distância credenciado no MEC,
em 2007 como Pólo da Universidade Castelo Branco, do
Rio de Janeiro. Sigma é uma letra grega que significa
“somatória”, ”reunião”.
Somos na verdade uma soma de idéias e nascemos do sonho
de 32 professoras tricordianas de terem seu curso superior
. Isto foi em 2006, quando nossa coordenadora Prof Vanda Maciel
que já trabalhava com pós-graduação
a distância da UCB/IESDE foi procurada para trazer o
curso de pedagogia a distância. “Queriam Pedagogia
aqui” diz ela, “e eu me propus a encontrar uma
universidade para elas”. As graduações
a distância apenas começaram e a UCB não
tinha, mas a Ulbra, Universidade Luterana do Brasil –Canoas
RS- em parceria com o Iesde lançou o curso em março
de 2006. Em maio desse ano, iniciamos nossa primeira turma
, a 370, a turma pioneira. A metodologia semi-presencial com
vídeo aulas, livros e dvds e (acompanhamento semanal
de um orientador),deu resultado e em setembro do mesmo ano,
mais uma turma, a 550, teve início. Em 2006 o governo
iniciou a regulamentação do ensino a distância
e precisávamos atender a vários itens para sermos
um pólo, ainda éramos um pop (Centro Operacional
de Presencialidade). Em 2007, obtivemos as condições
necessárias para ser um Pólo da UCB sublocandosalas
do prédio escolar da Rua Nélson Resende Fonseca,
332, em Três Corações, e recebemos mais
cursos além do curso de Pedagogia, como Administração,
Processos Gerenciais e outros.
A Educação
no Brasil está vivendo um bom momento, não no
sentido de resultados, ainda, mas porque é um período
de mudanças, questionamentos e regulamentações.
O Sigma se propõe a acompanhar essas mudanças
e atender a seus alunos com a qualidade que todo processo
educativo exige. O modelo EAD da UCB/IESDE com o qual trabalhamos
recebeu em 2006 o prêmio “Cátedra”
da UNESCO e o prêmio “Top de Marketing”
da Fundação Educare, por novas metodologias
aplicadas à educação. O Sigma, cujas
letras também significam “Sistema Integrado de
Gerenciamento e Monitoramento da Aprendizagem” acredita
nessa metodologia e na disciplina de auto-estudo dos alunos,
como fatores decisivos para o sucesso da formação
acadêmica que está transformando realidades e
pode transformar a educação no Brasil. |
